La fecha de hoy es
Descripcion de la tarea

el 13 de septiembre
Intro to class
14 de septiembre
On a separate piece of paper, create a short story using Mayan Symbols. You will share your story, should not be between one or two minutes.
Create a Mayan Symbol for your name.
The short story should be done on a separate piece of paper.

17 de septiembre

20 de septiembre
Objeto directo 1-14 on ppt

21 de septiembre
How was rubber galvanized by the Maya?
Rubber galvanization
24 de septiembre
Los pronombres handout given by sub

27 de septiembre
Lectura II pages142 - 142 on your textbook

28 de septiembre
Continue to research the Maya and the ballgame as per your project and exam next friday. Test will also include, direct object, plural, AR verb conjugation and reading comprehension

primero de octubre
Study for friday test. Copy vocabulary 142-148.
Review for test/Ar verb
3 de octubre
Study for test.
Review for test.
5 de octubre
Continue research for project presentation about the Maya.
8 de octubre
No class

11 de octubre
Finish Revisar el examen

12 de octubre
Continue to work on Maya Project

15 de octubre
Revise your notebooks

18 de octubre
Continue to work on take home test due Oct 25

19 de ocbure
Continue to work on Maya project and test. Revise your notebooks

22 de octubre
Go to Glencoe.com
Quick passcode ASD4003c3
under grammar practice. Play presente de los verbos AR
Take active notes on the game

25 de octubre
Work on project

26 de Octubre
Keep working on project
Study for the test
Pg 166 on your textbook

5 de noviembre
Finish up research on the Ball Game project
Study for the hour test this friday

8 de noviembre
Finish up all your propositos

9 noviembre
no class Rensizzle meeting. Double check all facts on Ball game project

12 de noviembre
No class Veterans day. Test postponed till Thursday November 15th.

15 de noviembre
Test. La Hora hand out

16 de noviembre
No class rensizzle meeting

19 de noviembre
Finish classwork pages 174 & 175

22 de noviembre
No class

23 de noviembre
No class

26 de noviembre
Rensizzle week

29 de noviembre
Rensizzle week

30 de noviembre
Rensizzle week

3 de diciembre
Finish classwork on the unit

6 de diciembre
Review Plural and AR verb endings

7 de diciembre
Finish leccion 3 paquet

10 de diciembre
Finish Leccion 6 packet

13 de diciembre
Review IR and ER endings

14 de diciembre
Continue to work on project

17 de diciembre
Review definite and indefinite verbs. Work on project

20 de diciembre
Continue to work on project

21 de diciembre
No class. Social Justice day. Finish your project to be collected on January 4th, 2013

3 de enero
Double check your project to be collected tomorrow

4 de enero
Review your Mayan notes. And double check all your pending propositos

7 de enero
Finish proposito 22 and do Actividades 1 and 2 with letter pg 186

10de enero
Study for Quiz tomorrow

11 de enero
Start thinking about your final project, you must present idea by Jan 25th.

14 de enero
Study for Unit 7 Exam on friday. Bucapalabras and No soy exercises.

17 de enero
Study AR ER IR verbs

18 de enero
Study la casa and furniture. Work on outline

21 de enero

24 de enero

25 de enero

28 de enero
Study TENER, VIVIR and rest of packet for Unit test. Work on

31 de enero
Revise. Work on outline

1 de febrero
Enjoy the weekend. Hope you did good on your test.

4 de febrero
Practica escrita page 197 and vocabulario

7 de febrero
Resumen page 199, continue to work on propostito

8 de febrero
Finish proposito minus extra vocabulary.

11 de febrero
Start first draft of your story

14 de febrero
Notebook check

15 de febrero
Continute to work on your draft

18/21/22 de febrero
Winter breark

25 de febrero
Continue to edit your draft

28 de febrero
Start your final paper

1 de marzo
Work on at least 5 images for your presentation

4 de marzo
Work on your presentation and final creation story paper

7 de marzo
Finalize all detais for the entire presentation

8 de marzo
Double check rubrics and self assessments for presentation

11 de marzo
Triple check visuals and practice oral telling of story

14 de marzo
Presentation of creation stories

15 de marzo
No class PTC

18 de marzo
Presentation of creation stories

21 de marzo
Spring break packet (due on April 2nd. Will count as Exam)

22 de marzo
continue spring break packet will count as exam.

4 de abril
Finish proficiency packet will count as test

5 de abril
Enjoy the weekend.

8 de abril
Finish the classwork packet.

11 de abril
Work on your first draft of the song (Will be graded as a project)

12 de abril
Continue to work on the first draft

15 de abril
No Class/ College Trip

18 de abril
Second draft of song. Include changes suggested by classmates

19 de abril
Finish classwork. Start final draft of song

22 de abril
Final draft of "Where I am from" song. Remember all the opportunities discusses in class for extra credit in the project./Leccion 4 ejercicio A on packet.

25 de abril
Describe the individuals in the packet, ejercicio F.

26 de abril
Enjoy the weekend. If you did not hand in paragraph based on walk around Jackson Heights please do so first thing Monday morning.

29 de abril
Study for test on Friday. Do leccion 10 on the packet.

2 de mayo.
Study for tomorrow's test.

3 de mayo.
Start to think about final project topic. Enjoy the weekend.

6 de mayo
Study for Friday's test

9 de mayo
Study for tomorrow's test

10 de mayo

13 de mayo
Examen parte II

16 de mayo
Review of Exam

17 de mayo
Review of Exam

20 de mayo
Ted Talks.

23 de mayo
No class due to trip

24 de mayo
La Escuela - Reforming education project

27 de mayo
No class

30 de mayo
Oral proficiency test hand out and rubrics

31 de mayo
English part of Written proficiency test/Project is due.

3 de junio
Oral proficiency test